Écrit le 15/02/2024
Nommée première directrice de l’Institut national du service public (INSP) depuis son instauration, Maryvonne Le Brignonen revient sur la fondation de l’Institut, sa feuille de route pour les années 2022 à 2026 et sa mise en œuvre autour de 5 axes pour l’année 2024.
Le Président de la République a annoncé en 2021 une profonde réforme de l’encadrement supérieur et dirigeant de l’État, qui agit sur tous les leviers de la gestion des ressources humaines : recrutement, formation, parcours de carrières.
La réforme vise à permettre aux cadres supérieurs et dirigeants de l’État d’être davantage acteurs de leur carrière, sur la base de leurs aspirations et de leurs compétences, afin de mieux répondre aux besoins des employeurs publics.
La création de l’Institut national du service public constitue un des piliers de cette réforme, pour leur offrir une formation initiale et continue d’excellence, reconnue sur le plan international et en prise avec les enjeux du XXIe siècle et les réalités de la société française.
La feuille de route de l’Institut remise par le Premier ministre le 28 janvier 2022 se décline en 5 axes. Pour y répondre, l’INSP s’est organisé en mode projet et l’année 2024 voit la concrétisation opérationnelle des réformes les plus emblématiques :
- rechercher un recrutement de profils socialement, géographiquement et académiquement plus divers : le concours est profondément réformé en 2024, avec une plus grande place accordée à l’entretien et une nouvelle épreuve sur les questions de transitions écologiques et numériques ;
- revoir en profondeur le contenu de la scolarité et garantir l’introduction du tronc commun aux écoles de service public : un nouveau cursus de formation a été lancé en janvier 2024. La scolarité devient un véritable temps de formation, le classement est supprimé. Deux objectifs structurent la réforme afin de répondre aux besoins des employeurs et des élèves : accroître la professionnalisation et introduire une possibilité d’individualisation des parcours ;
- jouer un rôle central d’ensemblier de l’offre de formation continue : l’INSP devient l’opérateur central de la formation continue des cadres supérieurs et dirigeants de l’État, à la tête du réseau des organismes publics de formation continue, pour développer une culture de la formation et d’employabilité tout au long de la vie. Après le premier catalogue interministériel, 2024 voit la mise en place des premiers accélérateurs de mobilité et de la deuxième session des Journées de la formation continue ;
- renforcer les liens avec l’université et la recherche : à compter de 2024, le cursus de formation est enrichi d’enseignements pour former les élèves par et à la recherche, qui font partie intégrante de leur professionnalisation. En 2025, quelques élèves pourront chaque année commencer un doctorat en parallèle de leur cursus à l’INSP ;
- accroître le rayonnement international de l’Institut : l’INSP contribue au rayonnement de la France par la valorisation et la diffusion de la recherche, des formations et des expertises de l’administration française et l’accueil d’étudiants étrangers. Le réseau des anciens élèves internationaux de l’ENA et de l’INSP est constitué et très actif et de nouveaux partenariats vers les nouveaux et futurs États membres et candidats à l’adhésion à l’Union européenne, l’Amérique et l’Asie ont été mis en place.